交

流

轮

岗

以课堂教学为抓手，增进校际间的合作，以交流评课为联结，促进教师的专业发展。为此年4月8日榆垡教育协作区多彩语文教研组开展“聚焦课堂教学提升学生的思维与表达能力”主题交流轮岗教研活动。

前期老师们在网上观看了两节录像课。它们分别是来自北印附小杨玉芬老师带来的四年级下册第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》。杨老师结合单元主题和语文要素设计教学目标，课上以学生为主体，合作探究恐龙飞向蓝天的演化过程，创设多种情境，引导学生有效学习，培养了学生的语言表达能力和合作探究能力。

北京教科院大兴实验小学的陈飞宇老师分享的是二年级下册第7单元《青蛙卖泥塘》。陈老师的教学根据文本的特点，具体指导了学生对于老牛、野鸭两个主要人物话语的朗读，通过边读边做动作的方式，让学生演绎出青蛙改造的过程。同时重点结合老牛、野鸭提建议的方式，补白其他小动物的语言，借助鱼骨图，梳理故事的脉络，为学生完整地演绎故事提供支撑。

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杨玉芬老师和陈飞宇老师就本次课堂的教学设计、课后反思和老师们进行解读、交流。

在接下来的评课环节，北印附小王骏老师、教科院实验李石颖老师、五一一分何佳星老师、礼贤二小赵玉梅老师、五一二分孙宁老师、兴华小学部夏冬辉老师结合本次教学课堂，聚焦学生思维和表达能力的培养进行评课，提出和分享了许多宝贵建议和经验。

活动最后，北京教科院大兴实验小学纪晶主任进行总结。纪主任首先感谢了今天课堂展示和发言交流的老师们，赞扬了大家在双减背景下，在繁忙工作之中，依然不改的这份对语文教学的情怀。同时对老师们的研究意识和专业素养的不断追求给予了充分肯定，希望今后更多的老师参与到我们的活动中，让我们的教研做的更实更好。

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本次教研活动的开展加强了协作区各校间的教学交流，增进了彼此间的教研距离，我们以情怀为纽带，以教学为联系，相信我们的教研活动一定不断深入，惠及更多的老师。